当たり前の生活を取り戻すきっかけになる幼稚園！ 武蔵野幼稚園 当たり前の生活を取り戻すきっかけになる幼稚園！ 武蔵野幼稚園
- 2018年 12 月 2 日(日) 版
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- 今年も、描画は2歳児たまご組とあひる組の子供たちから、5歳児までの絵が展示されました。2歳児から5歳児までの作品でより年齢の発達、成長していく過程を見ることができる作品展になっています。
年中組の大型動物は、各教室から動物をホールに引っ越しをして、3クラス合同の持ち寄り動物園の始まりです。木や葉っぱ、肉に草、水飲み場や柵、赤ちゃん、各クラスで作って並べました。だんだん自分たちの作った動物が、動物園として形になったことが嬉しい子どもたちです。
年長組の動物園も、動物や働く人だけでなく、公共物の売店やレストラン展望台、トイレなどできてきて、各クラス季節はどうするのか、動物園の名前も話し合って決まり、とても細かいところにも子供たちの思いが詰まっています。年中組年長組ともに、協働的学びとして発言し人の意見を受け入れ、問題解決したり、より良くしようと向上心を持ち必要な文字や数に出会い、頭と手足をいっぱい使ってできました。
たまご組は生活の場をそのままに、年少組はごっこ遊びの雰囲気をそのままにして展示がされました。
園長 原田 小夜子
おたまじゃくしの会(二歳児)と、たまごぐみ(四年保育)の作品
- おたまじゃくしの会の自然を素材で作品に
- 額縁を作ったよ
- 自由画をたっぷりと
-
子供たちは、見立てたり、つもりになったり実に色々なことをして遊びます。
最近では誰かと一緒に遊ぶことが面白いと感じています。「絵をかく〜」「ハサミやりたい」「粘土であそぶ」と自分でやりたい気持ちを実現していきます。そして近くの誰かが居てくれると、そんな暮らしの中で作ってきた物や描いた絵です。
年少組(ひよこぐみ)の作品
- 印象に残った動物を絵具で
- 油粘土の作品
- はらぺこあおむしを紙粘土で！
- 入園からの自由画
- お父さんとパン屋さんごっこ
◎自由画をたっぷり体験しよう！
入園後から、描きたいと思ったときに描いていた自由画。
なぐり描きから丸が閉じて、頭足人になっていく過程や、描いてから「これ〇〇」と後から名前や意味をづけしていたのが、「〇〇を描こう」と思って掛けるようになってきたり・・・と一人ひとりの成長過程がよく見えます。
年中組(ひばりぐみ)・描画作品
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◎伝えたい気持ちを会話を楽しみ、交流し
ながら描く
クラスの仲間と一緒に表現を楽しんできました。生活画では「こんなことが楽しかった」
「こんな事もあったね」と感じたこと、 伝えたい気持ちを会話を楽しみ、交流しながら描きました。絵に表現することで、それぞれの心の揺れ動きも伝わってきます。
そして一人ひとりの気持ちが伝わり、お互いに響き合い、体験したことを深めて行きます。
- おたまじゃくしを大筆と小筆で
- たくさん描いたね！
- 自分の顔を描いたよ
- 春の遠足の体験画！
- ザリガニの絵・面白いね！
年中組(ひばりぐみ)・協働製作「大型動物作り」動物園
- 学年で持ち寄って動物園に
◎クラスのみんなで動物園に行き五感を使
ってしっかりと動物を見てきました。
大型動物作りは子供たちにとって初めての協働作業です。子ども同士の関わりを、大事に取り組みました。「〇〇がお肉を食べているところ」「〇〇が水を飲んでいるところ」等とグループで話し合って決めました。作る過程でも相談しながら作っていきました。うまくいかないと言い争いになったり、友達と気持ちの折り合いがつかないこともありました。しかし
『自分たちが乗れる動物を作ろう』という事を目指して完成させました。
- 肉を食べているチーター
- ゾウの耳を着けるのが大変だったよ
- マレーバクの表情が面白いね
- ライオンの表情が工夫されていたね
年長組(つばめぐみ)・描画作品
◎共有した感動を出し合って影響し合って
年長組になると、クラス集団が出来てきます。クラスの仲間と一緒に体験したことや、共有した感動を出し合って影響し合いながら描きました。
・お泊まり会(体験画) 個人絵の具
・あじさい(観察画) 個人絵の具
・荒馬 (体験画)
・わたしの自転車(想像画)
・れんげ・柿の絵(観察画)
・プールの絵 ・他
- ガクアジサイの観察画
- プールで泳いでいるところ！
- お泊まり会の絵・サインペン！
- 荒馬の絵・楽しそうに踊ってるね
- 枝つき柿の観察画
年長組(つばめぐみ)・ジオラマ動物園作り
- 細かなところまでこだわってるね！
◎今までとは違う仲間の幅を広げる
動物園見学を通して、生命ある動物への関心や、絵本等の動物への興味から、見たい、作りたいという意欲と、動物の暮らしている畜舎や施設、公共物などにも関心を寄せていきながら、「動物園」のジオラマを製作しました。
みんなで計画し、分担して、仲間とアイデアを出し合い、身近にある材料、廃材でイメージに沿いながらいろいろ工夫しました。
一人一人が自分の目的をはっきりさせ、仲間と話し合いを重ねて作っていくという、今までとは違う仲間の幅を広げていきました。
- 駐車場やモノレールもあったね
- レルトランで楽しそうに
- 休憩所もあるよ
- マレーバクの畜舎や水浴び場が
- フィールド内も工夫されて
- 年長さんの力を感じるね
